漂流瓶四年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的漂流瓶四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

漂流瓶四年级作文 篇1

　　我是一个漂流瓶，瓶口上有一个淡黄色的瓶塞，上面用紫色的丝带扎成了一个蝴蝶结，在无边无际的大海上盲目地漂着。

　　有一天，我看见我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面写着什么，应该是写着愿望的一封信吧！可惜我的肚子里面是空空的，好饿啊。想到这些，我就想起前几个月我被我的主人--一位漂亮，可爱的小女孩买回家，可在途中我的小主人被石头绊了一跤，我也顺势滚到了海里，现在想想都怪那个石头，要不是它，小主人就不会摔跤，我也就不会滚进海里，现在想什么都迟了，好难过啊！

　　一天晚上，我正准备睡觉，期待着明天会发生有趣的事情。令我没想到的是暴风雨居然来临了，一个巨浪把我给打昏了..........我醒来一看，咦，这是哪儿啊？怎么不是大海！顿时我感到无助，恐惧，甚至绝望。我在我的四周望了望，发现非常美丽，有我没有见过的小鸟，在天空中翱翔。汪汪.......这是什么声音，把我吓了一跳，哦，原来是一只狗，我见过狗，所以并不害怕，我低下头一看，原来我在小溪上漂浮着呀！

　　阿黄，阿黄，你在哪里呀！我旁边的狗叫了一声，原来这只狗叫阿黄呀！很快，一个小男孩跑了过来，他抱起阿黄，并发现了我。终于有人发现了我，我心中一乐。这时，小男孩说:我知道你是什么，你叫漂流瓶对不对，我们班的于小红也捡到过漂流瓶，成天在同学们面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下来，那个小男孩拿了一只笔，一张纸，写下:愿我们全家都健健康康，最后把纸塞进了我的肚子，扔回了小溪。

　　我看了非常感动，我真心祝福这个小男孩的愿望能够成真！

漂流瓶四年级作文 篇2

　　从电脑里打开QQ，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

　　我选择了要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：

　　陌生的朋友，你好！

　　我是赵二街小学四年级的学生，最近老师让我们写一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市离大海很远，想往真实的大海里扔一个漂流瓶的愿望是很难实现了，我只能往虚拟的大海扔一个漂流瓶，来看看它的命运，当然我也期待后面的故事……

　　希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！

　　我把瓶子投进虚拟的大海，在电脑桌旁守候着，期待着有人回复我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也没人回复。为了不让自己睡着，我就捞瓶子，捞来的不是小动物就是满腹的牢骚，就在我绝望的时候，我收到一个青岛的漂流瓶，他说他守着海，可以帮我把真实的愿望封进瓶子里，帮我扔进真正的大海。我告诉他我想认识生长在海边的小朋友。我刚回复了青岛的'漂流瓶，就又收到了一个邢台的瓶子，他说老师也给他们留了同样的作业……

　　夜深了，我想象着青岛的瓶友替我投进真实的大海的瓶子的命运，我似乎看到一个美丽的小姑娘朝海边向我走来……

漂流瓶四年级作文 篇3

　　在寒冷的北极，生活着一只名叫“包子”的北极熊。他的家在一个半圆形的冰洞里，平时以捕鱼为生。

　　这一天，他在冰水里竟然捞到了一个好看的漂流瓶，瓶子里有一张纸条。包子很纳闷，他打开一看，上面写着：

　　“你好呀！我是南极的企鹅，我叫‘牛奶’，你想来我家玩吗？”

　　“包子”吃了一惊：南极！是在我家的另一端吗？他有些激动，作为一只从未离开过北极的熊，他一直幻想着有一场轰轰烈烈的旅行。

　　“包子”回家摊开世界地图，找到了去南极的路线。他收拾好所有家当，修补好一艘人类遗弃的船，带足食物和冰块儿，风风火火地出发了！

　　一路上惊险不断，他从格陵兰半岛到巴芬湾，在这里，他遇到了一只北美棕熊、两只雪橇犬

　　，他们听说“包子”要到南极去，也想跟着一起走。

　　这段旅程并不轻松，他们经历了西风漂流、本格拉寒流、墨西哥湾暖流，最后是北大西洋暖流。真可谓是历经了“九九八十一难”。不过，幸好，他们终于平安地到达了南极。

　　“包子”激动地挥舞着漂流瓶，大声呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪里？我是‘包子’，我从北极来看你了！”

　　只见一只帝企鹅慢慢从企鹅群里走了出来，他有些不可置信地说：“呀！这真是一个有魔力的漂流瓶，竟然让我遇见了北极的朋友！”